近期，滁州一幼再次受邀参与2025万名儿童美术（泥塑）双年展，本次双年展的主题为——“我国面孔 国际容颜”。在一幼的园子里，一场围绕着泥打开的美妙探究已然先行一步。一幼以“泥”为媒，将天然教育、艺术创造与文明传承相结合，让孩子们在捏、塑、摔、玩中感触泥的生命力，为孩子们打开了通往天然与民间传统文明的大门，也为立刻就要降临的双年展积攒着无限构思与生机。

  当城市里的孩子逐步远离泥土的芳香，滁州一幼的孩子们却在泥巴地里找到了无限趣味。踏入一幼的泥巴地，便能看到孩子们全身心投入玩泥的心爱容貌。他们穿戴小雨衣，在泥地里毫无顾忌地嬉戏，欢声笑语不断。在这里，泥巴不再是“脏兮兮”的代名词，而是孩子们探究天然的活教材。

  “摔泥炮”是孩子们独爱的游戏之一。在家长敞开日上，爸爸和妈妈带着孩子重温幼年回忆——把泥巴捏成碗状，反扣摔下，只听啪的一声，泥巴瞬间炸开。孩子们振奋地大喊：“火山喷射！火山喷射！”在不断改换力道与视点的测验中，地上很快布满了星星点点的“小火山” 。每一次用力摔出泥炮，都是孩子们力气面孔的生动展示，那股子繁荣的奋发向上与无畏的勇气，在四溅的泥花中纵情开放，让他们逼真地感知到自己身体里蕴藏的力气。

  泥工坊里，见证了一幼孩子们在泥塑创造中的蜕变。从开始的简略团捏，逐步晋级为细节满满的著作，孩子们手部力气操控更精准，对物体形状和空间结构掌握更精确。本学期恰逢“耕读月”，教师们将农耕文明融入泥塑课程，孩子们经过你自己的经历用陶泥塑造出一幅幅生动的童耕趣事：折腰插秧的小人、挥动锄头的农民、扁担挑粮的劳动者......每一个细节都充溢童真童趣，跃然“泥”上。

  孩子们在调查镰刀、磨盘、曲辕犁等传统耕具后，测验用陶泥复刻这些东西。在这一过程中，他们不只训练了手部精密动作，还深化了解了古人的才智。从稚气童真到逐渐领会传统农耕文明的博学多才，孩子们的认知鸿沟不断拓宽，审美才能与文明素质也在悄然无声中稳步提高。

  立春的嫩芽、清明的细雨、霜降的麦穗......孩子们打破常规思想，使用无鸿沟创造法将自己对节气的了解，用陶泥定格在泥板上，构成一幅幅充溢想象力的著作。在无鸿沟创造中，孩子们不受资料、方式和思想的约束，自由地将节气元素与泥塑艺术相交融，创造力得到了充沛的激起。

  “泥土是有生命的，它能记住孩子的每一次接触。”在这场玩泥之旅中，泥土似乎成为了孩子们与天然、与民间传统文明对话的前言。教师们期望可以经过这样的项目，为孩子们架起一座交流天然与民间传统文明的桥梁。让孩子们在与泥的密切互动中，逼真地拥抱天然，深度领会民间传统文明的魅力。一起，在玩泥、创造的过程中，不断磨炼调查力、开释创造力、增强着手才能，为孩子们的生长之路注入连绵不断的动力，也为立刻就要降临的双年展递上一份份满含童真与构思的精彩答卷 。